一位苗族老兵，44年扎根边境线，将界碑化作讲台，用脚步丈量信仰。这位曾获云南省政府记大功的“守边活教材”，创新打造“界碑课堂”，16岁支前参战、21年坚守哨所的经历成为最鲜活的教材，累计服务超万人次。从巡边护边到双语宣讲，他用一生只干一件事的坚守，在祖国南疆树起一座精神界碑。

创新“界碑课堂”：让红色精神扎根边疆

秉持“读万卷书需行万里路”的理念，熊光斌打破传统教育场景限制，将巡边护边现场转化为鲜活课堂，创新推出独具特色的“界碑课堂”。16岁投身支前参战，21年坚守哨所，亲身参与中越勘界和扫雷任务——这些跨越数十年的戍边经历，成为他课堂上最具感染力的“活教材”。

他常带领边疆群众、青少年行走在边境线上，在界碑前结合罗家坪大山的战斗历史，深情讲述党史国史与守边故事。原本停留在史料中的文字，在实景与亲历者的讲述中变得可感可触，有效激发了大家对历史的浓厚兴趣。截至目前，“界碑课堂”已累计服务10000余人次，让爱国主义精神通过沉浸式实践深植人心。

深耕红色宣讲：让戍边故事传递精神力量

作为红色战地文化志愿讲解员，熊光斌以宣讲为纽带，用饱含深情的语言传递初心使命。他的足迹遍布村寨、机关、学校，用亲身经历讲述战斗历史与民族团结事迹，累计开展宣讲100余场次，让大家在故事中感悟责任担当。

在村寨，他为前来罗家坪大山的游客、参访团体及周边村民讲述战斗历史和戍边故事，为前来开展主题党日活动的党员们讲述亲历的作战故事；在机关，受邀到西畴县、麻栗坡县、马关县特殊教育学校党支部的党员们上“微党课”，回忆支前参战的经历；在校园，他走进马关县二小，结合“一生只干一件事”的坚守经历，引导学生从历史中汲取成长力量，让每一场宣讲都成为精神传承的“引路石”。

融合守边实践：用真情实感凝聚民族认同

作为土生土长的苗族同胞，熊光斌精通双语，更懂边疆多民族群众的认知习惯。他在宣讲中摒弃生硬说教，用拉家常、讲故事的方式解读家国情怀，讲述民族团结的暖心故事，让家国情怀不再是抽象概念，而是融入日常的精神共鸣。这种接地气的方式，有效带动少数民族青少年增强文化自信，在潜移默化中凝聚中华民族共同体意识。

从16岁到60岁，熊光斌以边境为阵地，以红色历史为教材，打造出无围墙的“精神课堂”。他坚定表示“会坚守到生命最后一刻”，而这份坚守与担当，正通过“界碑课堂”与红色宣讲不断传承，让精神之光在边关持续闪耀，为边疆守护与民族团结写下生动注脚。