9月11日，马关县第二小学463名学生、56名老师走进仁和镇阿峨新寨，开展以“体验乡村生活，磨砺少年心性，传承民俗文化”为主题的农村生活体验实践活动。本次活动由仁和镇人民政府、阿峨村委会、版画协会、马关县第二小学、仁和中心校及相关志愿者共同筹备。与普通研学不同，这场活动在传承非遗的同时，探索出一条“版画新活力+研学体验+村集体经济增收”的新路子，让阿峨版画在少年手中焕发新生，也让村集体在研学服务中收获实实在在的收益。

阿峨农民版画是省级非物质文化遗产，也是阿峨新寨的文化根脉。过去，版画多以静态展览、作品销售为主，游客看得到、摸不着。此次活动打破传统模式，把版画制作变成可体验、可互动的研学课程。版画协会中的新寨村民走进课堂，化身指导老师，手把手教孩子们画稿、刻板、蘸墨、拓印。刀尖起落间，一幅幅稚拙生动的版画跃然纸上；纸张轻揭时，孩子们眼中满是惊喜。老手艺在少年手中焕发新活力，传承有了更年轻的表达，版画也从墙上的展品，变成可触摸、可带走的文化记忆。

上午的户外定向赛，孩子们以3人为一组，奔跑在阿峨新寨的田间村道。赛程中特别设置了“寻找非遗传承人”“寻找中国民间艺术之乡”等打卡任务，孩子们在奔跑中主动探寻版画背后的故事，了解阿峨版画从农家手艺走向国际舞台的历程。定向赛不再是单纯的竞速，而是一场带着问题的版画研学之旅——跑一路、找一路、学一路，版画文化的种子在脚步中悄然种下。

下午的田野抓鱼，则从一幅版画作品切入。孩子们上午在版画展中看到了龙俊勒2000年创作的《捞鱼蛙》——这幅作品刻画了乡间孩童下河捞鱼的欢乐场景，画风灵动活泼，线条质朴自然。更令人惊叹的是，龙俊勒创作这幅作品时才八岁，他的父亲正是州级非遗传承人龙子辉。这幅作品2003年被云南省博物馆收藏，2009年7月被中华人民共和国外交部选定为国礼赠送意大利国家领导人。上午看画，下午下水，孩子们在泥水与欢笑中亲身体验画中场景，让《捞鱼蛙》的精神可触可感。463名学生，就是463颗非遗传承的种子，研学不再是走马观花，而是一场沉浸式的文化扎根。

活动背后，村集体成为研学服务的重要承接者。新寨小组和版画协会村民全程参与，从版画材料准备、摸鱼鱼苗购买，到师生午餐食材采买与制作，各环节都有村集体的身影。村集体通过提供场地、组织服务、供应餐食等方式获得收益。据统计，本次活动共为村组带来一万余元收入。过去版画只是墙上的画，如今研学活动让村集体有了新收入，也让村民在家门口吃上了“非遗饭”。版画传承与村集体经济增收，在阿峨新寨同频共振。

一场研学，多方共赢。版画传承有了新载体，学生实践有了新课堂，村集体经济有了新活水。阿峨新寨村村小组长龙林清说：“研学活动让村集体有了新收入，也让我们看到非遗带富的新路子。”下一步，仁和镇将继续深化“非遗+研学+村集体经济”模式，让阿峨版画这张“中国民间艺术之乡”的名片，既传得开，也富得起。